-
BIST 100
16287,81%0,58
-
DOLAR
44,11% 0,07
-
EURO
50,92% -0,20
-
GRAM ALTIN
7231,74% -1,42
-
Ç. ALTIN
11762,72% -0,52
Eğitim
Eğitim HaberleriTürkiye’de ilk kez estetik morfoloji ve materyal dersi verildi!
Türkiye’de ilk kez estetik morfoloji ve materyal dersi verildi!
Eğitim
Tarih: 11.11.2021 01:44
Güncelleme: 11.11.2021 01:44
Üsküdar Üniversitesi, Türkiye’de ilk defa “Estetik Morfoloji ve Materyal” dersini başlattı. Diş Hekimliği Fakültesi’nde verilmeye başlanan dersin önemine işaret eden Prof. Dr. İbrahim Berk Bellaz, üniversite olarak bu konuda öncü olduklarını söyledi. Diş yapmanın bir tasarım olduğunu aktaran Prof. Dr. Emine Berika İpekbayrak, diş hekimliği eğitiminde sanatın önemli bir yeri olduğunu belirterek “Bu eğitim hastayla ilişki ve empati kurulmasında yararlı olacak” dedi. Prof. Dr. İpekbayrak, “Serbest tasarımda hayalimizdeki heykeli içimizden gelen duygularla yapabilir, gerçek üstü forma sokabiliriz. Fakat diş tasarımı bu şekilde yapılamaz. Bu alanda birtakım normlar var. O normları teorik olarak işledikten sonra uygulama eğitimi vererek dersi pekiştiriyoruz.” dedi.
Üsküdar Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi, verdiği eğitim ve derslerle diş hekimliği eğitiminde öncü olmayı hedefliyor. Türkiye’de ilk kez “Estetik Morfoloji ve Materyal” dersi verilmeye başlandı.
Prof. Dr. İbrahim Berk Bellaz: “Diş morfolojisini öğrenmek heykel yapmak gibidir”
Üsküdar Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dekan Yardımcısı Prof. Dr. İbrahim Berk Bellaz, Türkiye’de bir ilki başlatarak Estetik Morfoloji ve Materyal dersini verdiklerini, bu konuda öncülük etmekten büyük memnuniyet duyduklarını söyledi.
Klasik alışılmış eğitim sisteminin dışına çıkılması gerektiğine değinen Prof. Dr. Bellaz, “Dersin müfredatı geçmişten gelen hocaların vizyonuyla ortaya kondu. Bu alanı tek bir ders olarak değerlendirmek doğru olmaz. Çünkü bu ders sanat alanında yalnızca küçük bir parçayı oluşturuyor. Diş hekimliği çok uzun yıllardır aynı sistematikle veriliyor. Klasik eğitim anlayışı günümüzde yeterli değil. Çağdaş akımların takip edilmesi, görsel üç boyutlu algılama ve uzamsallığı görme ile bunun motiveyle gelişmesi alanında ciddi eksikler var. Sanat alanında büyük bir eksiği dolduracak olan bu dersin amacı, öğrencilere hobi edindirmek değil. Asıl hedef sanatın diş hekimliği açısından kullanılması, üç boyut ve uzamsal boyutların algılanması ile motive yeteneğinin gelişmesidir. Dersi sanat alanında uzman heykeltıraş kökenli hocalarımızın iş birliğiyle yürütmeyi planlıyoruz. Çünkü diş morfolojisini öğrenmek heykel yapmak gibidir.” dedi.
Prof. Dr. İbrahim Berk Bellaz: “Kurul dersi olarak tıp fakültesi ile aynı dersi alacaklar”
Diş Hekimliği öğrencilerinin kurul dersi aldıklarında tedaviyi daha başarılı bir şekilde uygulayacaklarını aktaran Prof. Dr. İbrahim Berk Bellaz, “Diş hekimlerinin birer hekim olarak hastalara karşı ciddi sorumlulukları var. Fakat 21. Yüzyıl gibi modern bir çağda etik açıdan Orta Çağı yaşadığımızı söyleyebilirim. Bu sebeple etik değerlerin yükselmesi ve uygulanması gerekiyor. Bu alandaki açığı kapatmak amacıyla Etik ve Deontoloji dersini uygulamaya koyduk. Ayrıca öğrencilerimiz Tıp Fakültesinin aldığı bütün kurul derslerini Diş Hekimliği olarak birebir alıyor. Bu eğitimler alınmazsa hekimlik alanında eksiklikler ortaya çıkıyor. Öğrencilerimiz bu eğitimler ışığında klinikte tedaviye başladıklarında daha iyi tedavi metotları ortaya koyacaklardır.” ifadelerini kullandı.
Prof. Dr. Emine Berika İpekbayrak: “İlk kez çamurla çalışmalar yaptık”
Üsküdar Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Emine Berika İpekbayrak, öğrenciler üzerindeki gözlemlerinden ve morfoloji dersinden bahsederek; “Bu alanda yapılan çalışmalarda genelde bir diş, sabunu yontarak ortaya konuyor. Fakat biz ilk kez çamurla çalışmalar yaptık. Derslerde morfoloji uygulamasını bizzat yaptırıyorum. Fakat bu noktada öğrencilerime serbest tasarım ve diş tasarımı arasındaki farkı hatırlatmam gerekiyor. Çünkü serbest tasarımda hayalimizdeki heykeli içimizden gelen duygularla yapabiliriz, gerçek üstü forma da sokabiliriz fakat diş öyle değildir. Hayalimdeki dişi yapma gibi bir ihtimalimiz yok çünkü bu alanda birtakım normlar var. O normları teorik olarak işledikten sonra uygulama eğitimi de veriyoruz. Özellikle üç boyutlu çalışırken objeyi her yönüyle incelemeleri gerektiği için dikkat etmeyi, bakmak ve görmek arasındaki farkı öğrenecekler. Şu ana kadar yaptığımız çalışmaların tamamı oldukça başarılı sonuçlandı.” dedi.
Prof. Dr. Emine Berika İpekbayrak: “Bu eğitim hastayla ilişki ve empati kurulmasında yararlı olacak”
Diş Hekimliği öğrencilerine sanatın gerekliliği konusunda eğitimler veren Prof. Dr. Emine Berika İpekbayrak, “Modern sanat insanların çoğu tarafından anlaşılamayan bir sanat türü. Bunun sebebi, genelde sanatla ilgili herhangi bir alt yapının olmaması. Fakat bu eğitimden sonra öğrencilerimiz ritim, form, denge, hacim, boşluk, ışık, gölge, yerleştirme, desen gibi alanlarda bilgi sahibi olacak. Bu dersten sonra sanat eserlerini anlamlandırmak kolaylaşacak ve bu alana ilgileri artacak. İnsanlar yurt dışı ziyaretlerinde genelde müze değil mağaza geziyor. Fakat bu dersin kattığı farkındalık sayesinde müzeye gitmek, bir sanat galerisini veya kentin arkeolojik alanlarını keşfetmek daha cazip bir hale gelecek. Diğer taraftan farklı düşünmeyi geliştireceği için hastayla olan ilişki ve empatide çok büyük yararı olacak.” şeklinde konuştu.
Üsküdar Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğrencileri de “Estetik Morfoloji ve Materyal” dersi hakkında düşüncelerini anlattı.
Furkan Efe Kaya: “Bu ders sayesinde mükemmel tedaviye daha kolay ulaşacağız”
Üsküdar Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi 1. Sınıf öğrencilerinden Furkan Efe Kaya, dersin bakış açısını değiştirdiğini aktararak; “Üsküdar Üniversitesi’nde eğitime başlayana kadar sanat alanında herhangi bir eğitim almadım. Burada bu eğitimin alınacağı söylendiğinde etkili olup olmayacağı hakkında bazı kuşkularım vardı ama ilk derse girdikten sonra fark ettim ki aslında çok iyi düşünülmüş bir şey. İleride diş yaparken ve diş hekimliğinde çalışırken detaylara dikkatli bakmayı ve ayrıntıya dikkat ederek yaptığımızda aslında mükemmelliğe daha çok yaklaşacağımı fark ettim. Bunun çok yararlı olduğunu düşünüyorum böylelikle de bizim dişlere ve hayata dair farklı bir yönden bakış açısına kavuşmamızı da sağlıyor. Belki daha önce düşünemediğimiz şekilde düşünüp daha önce yapamadığımız şekilde daha güzel işler yapacağız. Bu sebeple emeği geçenlere teşekkür ediyorum.” dedi.
Buket Selvi: “Bu ders sebebiyle Üsküdar Üniversitesi’ni tercih ettim”
Diş Hekimliği 1. Sınıf öğrencilerinden Buket Selvi, “Bir sanat eğitimi alınacağı bize tercih günlerinde söylenmişti. Bu sebeple özellikle Üsküdar Üniversitesi’ni tercih ettim. Diş Hekimliğinde sanatın el becerisinin çok önemli olduğunu ve bu dersin estetik katkı sağlayarak bu alanda bir adım öne taşıyacağını düşünerek tercihte bulundum.” şeklinde konuştu.
İftarda hızlı ve aşırı yemek metabolizmayı zorluyor!
Ramazan yoğunluğunda gıdanın değerini korumak “doğru lojistik” ile mümkün
YEŞİLAY’DAN ÇOCUK DOSTU DİJİTAL OYUNLAR İÇİN ÖNEMLİ ADIM
Kadir Has Üniversitesi Koordinasyonunda Küresel Bir Siber Güvenlik Modeli
“Bitter Çikolata Yaşlanmayı Yavaşlatıyor, Ancak Bilinçli Tüketilmeli”
KADIN HASTALIKLARINDA İZSİZ CERRAHİNİN 7 ÖNEMLİ AVANTAJI
LİSELİ GİRİŞİMCİLERE YÖNELİK “AI STARTUP STUDIO” PROGRAMI SONUÇLANDI
Turizm, Gastronomi ve Ağırlama Sektörünün Öncü İsimleri “Ağırlama Sisteminde Ekosistem” Temasıyla FSUMMIT 2026’da Buluştu.
72. Sait Faik Hikâye Armağanı başvuruları için son günler
RAMAZAN AYINDA SAĞLIKLI BESLENMENİN İP UÇLARI
Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu “Gelenekten Geleceğe” temasıyla Çeşme-Ankara rotasında 61.kez Türkiye yollarına çıkmaya hazır
Türk Otelcilik Sektöründen Küresele Güçlü Bir Adım:
ÜSKÜDAR BELEDİYESİ’NDEN RAMAZAN AYINA KAPSAMLI HAZIRLIK
Göz damlası kullanmak orucu bozmaz
Geleceğin Teknolojileri "Generation Next Summit"te konuşuldu
Ramazan’da Tatlı Keyfi Hafifliyor: Ekici’den Protein Zengini Bir Tatlı
14-24 Yaş Arasındaki Gençleri Hayata Hazırlayan Uluslararası Gençlik Ödülü Programı Türkiye’de 21 Bini Aşkın Öğrenciye Ulaştı
Sancaktepe Belediyesi Ramazan Ayına Kapsamlı Organizasyonla Hazır
Sancaktepe’de Anlamlı Gece: İş Dünyasından Eğitime Güçlü Destek
Dijital geçmişiniz geleceğinizi karartmasın!
MÜZİKLE TERAPİ TOPLULUĞU'NDAN TÜRK SANAT MÜZİĞİ ZİYAFETİ
LÖSEV İSTANBUL’DA ARA TATİL ÇOCUKLAR İÇİN DOLU DOLU GEÇTİ
DENİZLERİN GELECEĞİ SOFRADA BAŞLIYOR
YEŞİLAY DÜNYA KAR MOTOSİKLETİ ŞAMPİYONASI BAŞLADI
Sancaktepe Birlik Cemevi’nden Hızır Orucu Etkinliği: "Gelin Canlar Bir Olalım"
Kış lastiklerinin hava basıncı ne olmalı?
CENTRAL HOSPITAL’DA “DOĞUDAN BATIYA ÇOCUK GÖZÜNDEN GELECEĞİN DÜNYASI” TEMALI RESİM SERGİSİ AÇILDI
"Yerinde Duramayan Çocuk" Demek Asıl Sorunun Üzerini Örtüyor
TEKİRDAĞ’IN ULAŞIMI BÜYÜKŞEHİR’LE GÜÇLENİYOR
Gürgentepe Akörenliler Derneği’nden Eğitime Destek Gecesi
Yükleniyor
LİG TABLOSU
Takım
O
G
M
B
Av
P
1.GALATASARAY A.Ş.
25
19
2
4
41
61
2.FENERBAHÇE A.Ş.
25
16
0
9
32
57
3.TRABZONSPOR A.Ş.
25
16
3
6
22
54
4.BEŞİKTAŞ A.Ş.
25
13
5
7
15
46
5.RAMS BAŞAKŞEHİR FUTBOL KULÜBÜ
25
12
7
6
17
42
6.GÖZTEPE A.Ş.
25
11
5
9
10
42
7.KOCAELİSPOR
25
9
10
6
-3
33
8.SAMSUNSPOR A.Ş.
25
7
7
11
-3
32
9.ÇAYKUR RİZESPOR A.Ş.
25
7
9
9
-3
30
10.GAZİANTEP FUTBOL KULÜBÜ A.Ş.
25
7
9
9
-10
30
11.CORENDON ALANYASPOR
25
5
8
12
-4
27
12.NATURA DÜNYASI GENÇLERBİRLİĞİ
25
6
12
7
-6
25
13.TÜMOSAN KONYASPOR
25
5
11
9
-10
24
14.HESAP.COM ANTALYASPOR
25
6
13
6
-15
24
15.İKAS EYÜPSPOR
25
5
13
7
-17
22
16.KASIMPAŞA A.Ş.
25
4
12
9
-15
21
17.ZECORNER KAYSERİSPOR
25
3
11
11
-27
20
18.MISIRLI.COM.TR FATİH KARAGÜMRÜK
25
3
17
5
-24
14




